| LV-Nr |
Sem. |
Titel |
Dauer
(SSt) |
Art |
ECTS-Credits |
Vortragende*r (Mitwirkende) |
| Studienjahr 2023/24 |
| 07.9093 | W | Flöte, Semesterstufe 02 | 1 | KE | | Auer W, Gisler-Haase B, Hase W, Mashayekhi-Beer G |
| 07.9093 | S | Flöte, Semesterstufe 02 | 1 | KE | | Auer W, Gisler-Haase B, Hase W, Linortner R, Mashayekhi-Beer G |
| |
| Studienjahr 2022/23 |
| 07.9093 | W | Flöte, Semesterstufe 02 | 1 | KE | | Auer W, Hase W, Mashayekhi-Beer G |
| 07.9093 | S | Flöte, Semesterstufe 02 | 1 | KE | | Auer W, Chen T, Gisler-Haase B, Hase W, Linortner R, Mashayekhi-Beer G |
| |
| Studienjahr 2021/22 |
| 07.9093 | W | Flöte, Semesterstufe 02 | 1 | KE | | Auer W, Hase W, Mashayekhi-Beer G |
| 07.9093 | S | Flöte, Semesterstufe 02 | 1 | KE | | Auer W, Chen T, Hase W, Linortner R, Mashayekhi-Beer G |
| |
| Studienjahr 2020/21 |
| 07.9093 | W | Flöte, Semesterstufe 02 | 1 | KE | | Hase W, Korak S, Mashayekhi-Beer G |
| 07.9093 | S | Flöte, Semesterstufe 02 | 1 | KE | | Hase W, Korak S, Linortner R, Mashayekhi-Beer G |
| |
| Studienjahr 2019/20 |
| 07.9093 | W | Flöte, Semesterstufe 02 | 1 | KE | | Hase W, Korak S, Mashayekhi-Beer G, Wolf R |
| 07.9093 | S | Flöte, Semesterstufe 02 | 1 | KE | | Hase W, Korak S, Linortner R, Mashayekhi-Beer G, Wolf R |
| |
| Studienjahr 2018/19 |
| 07.9093 | W | Flöte, Semesterstufe 02 | 1 | KE | | Korak S, Mashayekhi-Beer G, Schmeiser H |
| 07.9093 | S | Flöte, Semesterstufe 02 | 1 | KE | | Korak S, Linortner R, Mashayekhi-Beer G, Ramsl-Gaal B, Schmeiser H |
| |
| Studienjahr 2017/18 |
| 07.9093 | W | Flöte, Semesterstufe 02 | 1 | KE | | Auch E, Auer W, Korak S, Mashayekhi-Beer G, Schmeiser H |
| 07.9093 | S | Flöte, Semesterstufe 02 | 1 | KE | | Auch E, Auer W, Korak S, Linortner R, Mashayekhi-Beer G, Ramsl-Gaal B, Schmeiser H |
| |
| Studienjahr 2016/17 |
| 07.9093 | W | Flöte, Semesterstufe 02 | 1 | KE | | Auch E, Auer W, Korak S, Mashayekhi-Beer G, Schmeiser H |
| 07.9093 | S | Flöte, Semesterstufe 02 | 1 | KE | | Auch E, Auer W, Korak S, Mashayekhi-Beer G, Ramsl-Gaal B, Schmeiser H |
| |
